Решебник к рабочей тетради с контурными картами по географии 7 класс Белкартография

Дорогие ребята!

Продолжаем изучение начального курса географии. В 6 классе вы получили знания о плане местности, глобусе и карте, литосфере и земной коре, гидросфере, Мировом океане и водах суши; приобрели определенные умения и навыки по использованию географической карты и глобуса как источника новых знаний.

Неотъемлемая часть природы земной поверхности - атмосфера и происходящие в ней процессы. Они оказывают влияние на все компоненты природы, жизнь и деятельность человека.

В результате взаимодействия живой и неживой природы образовались почвы, сформировалась особая оболочка Земли под названием биосфера.

Знания о природных условиях земной поверхности вам необходимы для того, чтобы оценить их с точки зрения жизни и деятельности человека; умело, разумно использовать природные условия, ресурсы в повседневной и хозяйственной жизни. Природа - среда обитания человека, источник всех его богатств, предмет и средство труда. Вещество и энергию природы человек приспосабливает к своим жизненным потребностям в процессе трудовой, производственной деятельности.

Атмосфера, погода и климат, биосфера, почвы, растительность и животный мир, политическая карта и население Земли, природные ресурсы, главные отрасли промышленности, сельского хозяйства, транспорт - содержание начального курса географии в 7 классе.

Рабочая тетрадь с контурными картами по начальному курсу географии для 7 класса содержит разнообразные задания и вопросы по всем темам. Задания предполагают работу с различными источниками знаний: учебным текстом, текстовыми картами и картосхемами, картами учебного атласа и иллюстративным материалом учебного пособия. Выполнение заданий соответствует более глубокому осмыслению учебного материала и его прочному запоминанию, приобретению практических умений и навыков.

Программные практические работы обозначены звездочкой. Аналогичным символом указываются задания повышенной сложности, для выполнения которых кроме учебного пособия, требуется использование дополнительных источников информации. В рубрике „Проверь себя" к заданиям с выбором одного или нескольких ответов предлагается инструкция „Обвести кружком номер правильного ответа".

По каждой теме курса имеются задания по контурным картам. При заполнении контурных карт необходимо найти указанные объекты на соответствующих картах учебного атласа, по градусной сетке определить их местоположение. Подписи названий географических объектов располагайте на контурной карте так, как они расположены на картах.

Географические объекты, занимающие небольшое место на карте, названия которых неудобно или невозможно расположить на ней, обозначайте цифрами, расшифровку которых дайте в легенде контурной карты.

Названия объектов, занимающих большие площади, подписывайте внутри изображения (внутри их контуров). Названия объектов пишите аккуратно, четко, выразительно. Обозначенные на контурной карте объекты и явления при необходимости расшифруйте в легенде карты. Легенду оформите так, чтобы с ее помощью можно было быстро найти и указать объекты, изображенные на карте.