97 по немецкому языку за 11 класс  Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.

№97 по немецкому языку за 11 класс Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.

авторы: Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.

учебник


Немецкий 11 класс Будько 2012 страница 97

2) Suchen Sie im Text Sätze mit Partizip I und Partizip II und übersetzen Sie sie ins Russische. (Gr., Seite 328.)

3) Welche charakterisierenden Attribute verwendet von Kleist, um seine Eindrücke von der Reise deutlich wiederzugeben?

4) Können Sie sich die im Text beschriebene Landschaft und den Weg vorstellen? Machen Sie eine Skizze der Landschaft und beschreiben Sie diese Landschaft.

b 1) Lesen Sie noch einen Text.

1. Worum geht es in dem Text?

2. Wo spielt sich die Geschichte ab?

3. Ist der Ort genau beschrieben?

Wir wollten unbedingt auf den Gletscher „Kitzsteinhorn". Wir hatten folgende Möglichkeiten: mit der Gletscherbahn bis fast auf den Gipfel zu fahren, die Seilbahn nur auf einer Teilstrecke zu benutzen oder ganz zu Fuß aufzusteigen. Aus dem lieiseführer wussten wir, dass der Aufstieg nicht ganz leicht ist und von weniger geübten Bergwanderern zu schaffen ist. Weil wir nicht viel Geld hatten, und weil die Tage lang und schön waren, entschieden wir uns für den Aufstieg.

Als wir starteten, war es noch dämm(e)rig und kühl. Wie würde der Tag wohl werden? Wir hatten in unseren Rucksäcken sowohl Regen- als auch Sonnenschutz. Schon nach dem ersten Teilstück, als wir in etwa 1500 m Höhe waren und die Sonne schien, konnten wir Jacken, Pullover, Blusen und Oberhemden ausziehen. Der Pfad wurde steiler, schmaler und steiniger. Im oberen Teil waren Eis, Schnee und Wasser zusätzliche Hindernisse. Nachdem wir mehrmals gerastet hatten, kamen wir erschöpft aber stolz am frühen Nachmittag auf dem Gletscher an.

2) Beschreiben Sie den Weg zum Gletscher „Kitzsteinhorn".

Wenn einer eine Reise tut, so kann er was erzählen. Vielleicht sind Sie auch einmal auf einer Reise in eine Gegend gekommen, die Sie beeindruckt hat. Vielleicht haben Sie dort auch etwas beobachtet, was Sie besonders beeindruckt hat, z. B. ein Haus auf dem Hügel oder ein kleiner See im Wald usw. Beschreiben Sie diese Gegend. Nehmen Sie die Texte aus der Übung 5 a, b zu Hilfe.

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